Levi és Samu története arról, hogy kezdtek el a programozással foglalkozni, milyen tanulni a szakmát, és milyen tanítani a Green Foxban.
Samu: Már a középiskolában elkezdtem programozással foglalkozni, aztán 2015-ben jelentkeztem a Kandó villamosmérnöki karára. Azért oda, mert az volt a tervem, hogy beágyazott rendszereket programozzak. Az összes tanár hangsúlyozta az egyetemen, hogy tudni kell programozni. Még annak is, akinek nem ez a szakterülete. Jöhet olyan kihívás, olyan feladat, amikor nélkülözhetetlen ez a tudás. És én ezzel maximálisan egyetértek. A suli mellett szoftvertesztelőként már dolgoztam négy hónapot, de hátra van még négy félévem, kicsit megcsúsztam. De nem a Green Fox miatt! – teszi hozzá nevetve. - A munkát én kerestem a tanulás mellé, diákszövetkezeten keresztül. Én ugyanis már kiskoromban elhatároztam, hogy az egyetem mellett dolgozni fogok. Aztán az első vizsgaidőszak alatt bepánikoltam, és eljöttem az első munkahelyről.
Mennyire általános a környezetedben, hogy a felsőoktatásban hallgatók munkát is vállalnak a tanulmányok mellé?
Samu: Úgy látom, hogy nem általános. A többség inkább kényelmesebb, én kakukktojás vagyok.
És Levi is, ha jól gondolom…
Levi: Én az Óbudai Egyetemen gépészmérnök hallgató vagyok. Oktatással már jó ideje foglalkozom, mert tanítottam matekot és fizikát, és vállaltam érettségire felkészítést is. Aztán a Logiscoolban kezdtem el dolgozni az egyetem mellett. Ott gyerekekkel foglalkoznak egyetemista hallgatók, bevezetik őket a programozás világába heti rendszerességgel. Néha sajnáltam, hogy a kis diákok nem tettek bele igazán energiát a tanulásba, a ceruzát viszont előszeretettel beletették az usb portba.☺ Nekem egy volt kollégám ajánlotta a Green Foxot, azt mondta, szerinte nekem való hely, jól fogom érezni magam. Igaza lett.
Samu: Én igazából csak nyárra kerestem munkát - okulva az előző vizsgaidőszak és a munkahely okozta kudarcból – és megakadt a szemem a Green Foxon. És itt ragadtam, mert rugalmasak, és tökéletesen össze tudom egyeztetni a sulis elfoglaltságaimmal. Felénk a Green Fox mottója valami ilyesmi: legyünk hasznos tagjai a csapatnak mentorként, de fontos, hogy mi is tanuljunk. És mindezt úgy, hogy még kereshetek is vele… hát ez így főnyeremény.
Levi: Igen, a Green Fox nagyon sok energiát fektet abba, hogy mi is fejlődjünk, miközben itt vagyunk.
Ez jól hangzik, de egy vizsgaidőszak azért mégiscsak komoly dolog…
Levi: Direkt úgy alakítják ki a mentor beosztást az osztályokban, hogy ezt maximálisan figyelembe veszik. Olyankor megtehetem, hogy csak fél napra jövök be, vagy azt, hogy 2-3 napig otthonról dolgozom. Tényleg nagyon rugalmasak, hiszen egy osztálynak 3-4 mentora van.
Mit jelent a junior mentor, azaz hivatalosan mentor trainee? Mi pontosan a feladatotok?
Levi: Ha röviden akarok rá válaszolni, akkor azt mondom, hogy a mentor trainee azért van itt, hogy minél előbb mentor legyen belőle. Vagyis tanítunk és tanulunk is, és ez mindennapi elfoglaltságot jelent. Csinálunk mi is tananyagot, de az nem kerül fel rögtön, előbb átbeszéljük a mentorokkal, ötletelünk, javítunk és csak utána véglegesítjük. Ezen kívül foglalkozunk oktatással, bent vagyunk az órákon, tőlünk is lehet kérdezni. De a mi munkánkat még rendszeresen ellenőrzik, nem úgy, mint a senior mentorokét.
Samu: És valószínű, hogy gyakrabban megesik, hogy mi nem tudunk válaszolni valamire úgy, mint egy senior mentor…
Levi: Igen. Hiszen a senior mentorok amellett, hogy van érzékük az oktatáshoz, és tök jól magyaráznak, az iparágukban sikeres szakemberek, akik rengeteg dologgal találkoztak már a gyakorlatban. Ezért ők egy olyan kérdésre is tudnak válaszolni, példát mondani, megoldást találni az adott problémára, aminek a leírását sehol nem találjuk meg.
Samu: Viszont különbség van a hardveres képzés és a szoftveres képzés junior és senior mentorai között.
Levi: A szoftveres képzés azért is más, mert ha ott szembe jön egy probléma, viszont épp nincs a közeledben egy mentor, akkor is találsz rá megoldást a Google-ben. Na, a hardveresen ilyen nincs, hogy beírod a problémát és kiadja a megoldást.
Samu: Mi mindketten hardveres képzésbe csatlakoztunk, jelenleg a STATIC osztályban tanítunk.
Levi: Mi is részt veszünk a mentor meetingeken, kikérik a véleményünket. Igazából rajtunk áll, hogy mennyit teszünk bele, annyira lesz értékes a munkánk. Nekünk is érdekünk, hogy hamar felvegyük a fonalat, a sebességet. Olyan gyorsan változik minden ebben a világban, muszáj képben lenni. Ha már nagyjából updatelve vagy, az jó, és egyben ez felelőssége is minden mentornak. Itt van mindenre fórum, tudunk kérni és van bőven mozgásterünk is. A senior mentorokkal nagyon jó a kapcsolatunk, irtó segítőkészek. Emlékszem, volt olyan, hogy Kazy-val ( Veréb Szabolcs korábbi senior mentor) egyszer bent maradtunk egy szombati napon éjfélig, mert Samuval kérdeztünk tőle valamit, és mondta, hogy jó, akkor ezt most elmagyarázza. Délután 4 kor jöttünk be, ő csak miattunk, - amúgy nem lett volna itt dolga szombaton - hogy nekünk segítsen. Itt nincs autokrácia, nem formalitásból engednek minket maguk mellé. Mindig nyitottak arra, amit mondunk. Ha épp hülyeséget, akkor elmagyarázzák, hogy miért nem jó az, amire gondoltunk.
Az ide járó hallgatóknak köztudottan otthon is sokat kell még foglalkozniuk a tananyaggal. Ez rátok is vonatkozik?
Samu: Otthon nekünk kevesebb elfoglaltsággal jár, mint annak, aki részt vesz a képzésen, de időnként nekünk is van vele még dolgunk esténként.
Ti, akik hallgatói vagytok egy-egy egyetemnek, itt a Green Foxban pedig mondjuk „kistanárok”, hogy látjátok, miben más ez a típusú oktatás, mint az egyetemi?
Levi: Az egyetemen meghallgatjuk az elméleti anyagot, és magunkra hagynak a gyakorlati részével. Itt pont az ellenkezője történik, és szerintem ez tök jó módszer. Otthon meghallgatod a tananyagot, mert az nem igényel közvetlen kapcsolatot valakivel, hiszen ott a YouTube, a sok cikk a neten. Amikor arról van szó, hogy a hallott tudást alkalmaznod kell, alkotni valamit, jelen esetben programozni – akkor itt vagy, körbevéve olyan emberekkel, akik segítenek. Ráadásul nincs az a lassú, megszakított folyamat, amikor eltelik sok idő pl. egy házi feladat leadás és egy konzultáció között, hanem folyamatos az egész. Ezért lehet itt már pár hónap alatt is komolyan haladni.
Samu: Én ezt még annyival egészíteném ki, hogy itt nem jut kifejezésre annyira a tudásbeli különbség érzékeltetése a mentor és a diákok, mint egy egyetemi oktató és a diákok között.
Szóval, ha nagyok lesztek, akkor mentorok lesztek?
Samu: Igen. Amikor véget ért az első itteni képzés, amelyen részt vettünk, nem volt kérdés, hogy maradunk-e a következőre. Ha kell, akkor leadom azt az órát, ami ütközik esetleg, csak hogy itt lehessek.
Levi: És ha már mentorok leszünk, és hiányzik majd a gyakorlat, akkor tovább képezzük magunkat, hiszen erre több lehetőségünk is van. A Green Foxnak is fontos, hogy jó programozók is legyünk, ne csak jó tanárok.
Samu: A hallgatókkal pedig közvetlen a viszonyunk, ami nagyon jó, és nem is lehetne másképp. Négy hónapig folyamatosan együtt vagyunk, tényleg családias a viszony. Rendszeres, hogy velük együtt megyünk és beülünk még egy kicsit valahova a tanítás végén.
Levi: Megyünk most is, amint befejeztük a beszélgetést…
Értem, vettem… ☺ Akkor jó sörözést, fiúk!
Mindig imádta a komplex társasjátékokat, de azt nem gondolta, hogy a programozás neki való. Aztán belevágott, elvégezte a Green Fox programozóképzését, és ma már backend fejlesztő egy webes applikációkat fejlesztő cégnél. Csuzdi Gerda úgy érzi, most jó helyen van: rugalmas időbeosztásban dolgozhat, amit könnyen össze tud egyeztetni anyai teendőivel. A fizetése is magasabb a korábbihoz képest, és minden nap magával viheti Heki nevű kiskedvencét a munkahelyére.
Számos képzés közül válogathatsz, ha programozást szeretnél tanulni. Mindegyiknek megvan a maga létjogosultsága, ugyanakkor - még ha elsőre hasonlónak is tűnnek - nagyon sok szempontból különbözhetnek ezek a kurzusok. Két részes cikkünkben összegyűjtjük, mire érdemes figyelni, amikor kiválasztod a neked leginkább megfelelő kurzust.
A hosszú hónapokig elhúzódó toborzás a HR rémálma. Főleg, ha még attól is tartani kell, hogy a nehezen kiválasztott szakember egy jobbnak vélt ajánlat miatt hirtelen továbbáll. Pedig van olyan megoldás, ami a kockázatokat és a költségeket is minimálisra csökkenti. Ez a tehetséges fiatal programozókat és a vállalatokat összekötő Tech Talent Speed Date, amelyet a Green Fox Academy szervez március 9-én, Budapesten.
A rugalmasság mára megkerülhetetlen szerepet kapott a vállalati működésben. Akár növekedés előtt álló üzletágról, akár új technológiai igényről van szó, az időben meghozott döntés hosszú távú versenyelőnyt jelenthet. Ilyen esetre hatékony megoldás egy speciális, vállalati képzés elindítása.
In our latest series of articles, we aim to introduce those IT career paths that allow us to remain marketable and acquire long-term future-proof knowledge on the labor market. Our next stop is DevOps. According to the estimates of the largest analytical companies, the market of DevOps-based tools is growing from 3.42 billion in 2018 to 15 billion dollars by 2026. Simultaneously, there is a growing demand for DevOps specialists in the market as well, that is why we will introduce this career path more in depth.
There are many courses to choose from if you want to learn programming. Even though they may seem similar at first glance, these courses can differ in many ways. In this 2-part article series we collect some of the most important characteristics that you should pay attention to when choosing the course that suits you best. Read the first part to know more!
At the beginning, every career is motivating and every task has its exciting novelty. But what happens when, over time, you become tired of the dull weekdays, and the work that once used to be challenging turns into a boring routine? With the help of Virág Jónás, a psychologist mentor at Green Fox, we've gathered how to recognize the warning signs of burnout and what to do once it takes over you.
The first Forbes Tech Summit in Hungary looked for answers through the example of Lufthansa Systems Hungária's IT Young Professional Programme, and we have collected the 5 main thoughts arose during the full house BIG TECH stage podium discussion.
How is it possible to give more impetus to IT development and HR processes at the same time, even though this field is understaffed? How can you fill the gap when you need specialists of a company-specific technology who are ready to join a project as quickly as possible? The corporate bootcamp, which provides specific skills in close cooperation with a company, responds to these challenges.